L’integrazione tra migranti e studenti si fa in classe
Conclusa seconda edizione del progetto ‘Più uguali che diversi’ al liceo Fermi di Bologna “Grazie a questo progetto ho potuto dimostrare alla commissione che mi sto integrando, che sto imparando la cultura italiana e stringendo relazioni”, racconta Kapi, giovane guineano che ha partecipato l’anno scorso al progetto ‘Più uguali che diversi’. Allora si chiamava […]